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Montserrat Pinillos Blanco

Psicóloga especializada en detección, diagnóstico e intervención en Altas Capacidades

Quien soy

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Mi interés personal y profesional gira en torno a los niños con altas capacidades y sus familias porque como madre de niños detectados como AACC, me siento identificada con las familias en la satisfacción y disfrute de mis hijos, de su curiosidad y actividad insaciable pero al mismo tiempo, puedo entender la frustración que genera no poder ayudarles, en algunas ocasiones, en el desarrollo de sus aprendizajes y ver cómo esto les afecta a nivel personal y emocional. 

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Trabajar día a día con pequeños y mayores, me ha ayudado a entender muchos pensamientos y emociones que tuve de niña. Entiendo, a día de hoy, el porqué de la sed insaciable de experimentar, inventar y reinventar. El porqué en algunas ocasiones mis relaciones personales fueron difíciles y cual ha sido el proceso de crecimiento personal que he seguido, sin la comprensión y empatía que pude necesitar y que, a día de hoy, despiertan en mi los pequeños y no tan pequeños, que acuden a visitarme a diario a mi consulta Psicología Creativa Despierta en Sant Cugat.

Psicóloga Gral. Sanitaria infantil y juvenil 

Mi formación como Graduada en Psicología con mención clínica y máster en Detección, Diagnóstico e Intervención Educativa en Estudiantes Altas Capacidades así como máster en intervención infantojuvenil. Y mi formación específica en trastornos del aprendizaje, de la conducta y los estados emocionales, así como en Neuropsicología Clínica e Infantil, me permiten comprender las dificultades añadidas que puede presentar la detección de un niño / a con doble excepcionalidad y abordarlas de la forma más adecuada.

Tengo el honor de ser la fundadora de Teano Edicions, editorial especializada en la publicación de contenido relacionado con las altas capacidades, así como de la asesoría técnica y vicepresidencia en la asociación para familias Actuar!

Como adulta gifted formo parte de la asociación ACACIA dirigida a visibilizar y apoyar al adulto superdotado.

Atención personalizada

Evaluación y Diagnóstico

Psicología infantil y juvenil

​Todos los procesos diagnósticos se inician y finalizan con una entrevista solo con los padres/tutores del niño/a. Las sesiones diagnósticas tienen una duración de entre 45 minutos a 1 hora, dependiendo de la edad del niño/a y se realizan a lo largo de 3 a 5 sesiones.

Una vez finalizado el proceso, se entrega un informe con los resultados y recomendaciones.

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  • Evaluación y Detección en Altas Capacidades Intelectuales

  • Evaluación y Diagnóstico Psicopedagógico

  • Evaluación y Diagnóstico Neuropsicológico

  • Diagnóstico  psicológico

​Una vez realizada una valoración y dependiendo de las necesidades detectadas, se planteará un tipo de intervención u otro; pudiendo combinar sesiones individuales del infante y sus tutores legales y/o interviniendo sobre sus dificultades a través de la reeducación. El tipo de intervención y su periodicidad, será convenido con la familia, teniendo en cuenta las características de ésta y del niño/a. 

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  • Actividades de Desarrollo del Talento

  • Trastorno por Déficit de Atención con/sin Hiperactividad 

  • Trastornos de Aprendizaje 

  • Trastorno de Conducta Infantil

  • Atención Precoz

  • Problemas de inseguridad/autoestima 

Orientación familias y docentes

En muchas ocasiones, las familias se sienten perdidas y no saben como acompañar a sus hijos en el desarrollo de sus habilidades cognitivas, emocionales y personales.

Comprender qué le esta pasando y adquirir estrategias para afrontar las diferentes situaciones facilita una mejor gestión del niño/a con Altas Capacidades.

El apoyo y orientación a los docentes consiste en dotarlos de conocimientos y técnicas para comprender e intervenir de forma más eficaz en el contexto de las aulas. 

Entender cómo siente y piensa un niño/a con Altas Capacidades es importante para darle una respuesta educativa ajustada.

Algunas de mis publicaciones

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  • Víctimes invisibles: superdotats en un nucli de violència intrafamiliar. (TFM UOC)

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Entendiendo las Altas Capacidades. Desarrollando el talento.

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